小时候努力学习,长大才能有所作为。
强调了“幼年”时期学习知识和技能的重要性,认为这是打基础、培养能力的阶段。只有在这个阶段扎实地“习业”(学习本领),才能为“壮年”时期(壮年,指青壮年时期,是人生中精力最旺盛、最能干事的阶段)奠定基础,从而能够“致身”(施展抱负、成就事业、提升社会地位)。
要为国家出力,为百姓谋利。
一个人(尤其是通过学习获得能力的人)在成年施展抱负时,应当确立的崇高理想和行为准则。“上匡国”意味着要有担当,为国家分忧解难,维护国家的稳定和繁荣,贡献力量。“下利民”则强调要心系百姓,关心民生疾苦,做有利于人民、能给百姓带来实际好处的事情。
1、《三字经》是中国传统蒙学经典之一,与《百家姓》《千字文》并称“三百千”,被誉为“中华文化的缩影”和“儿童启蒙之冠”。
2、《三字经》主流认为作者为王应麟,后续经章太炎、贺兴思等增补,内容扩展至元、明、清及民国史。
3、《三字经》全文约1140字,采用三字一句、四句一组的韵文形式,内容分为:教育,伦理道德,历史文化与典籍,自然与人文常识,学习态度与方法,终极价值等六个部份。
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