大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于12岁女生遭体罚身亡的问题，于是小编就整理了1个相关介绍12岁女生遭体罚身亡的解答，让我们一起看看吧。
珠海12岁女学生坠楼，生前疑遭老师体罚，同学：骂的真得很厉害, 你怎么看？
珠海香洲某学校读6年级小茹11月12日中午从教学楼坠亡，美好的生命定格在12岁。
看到这个问题，我感到很震惊，特地搜索了一下这个问题的真实性。
据小茹父亲说，当天中午吃饭时间王老师检查数学作业，但看到小茹的作业时将她的作业本扔到一边，然后就开始责骂，并用戒尺打了她的手掌心四下，并继续责备小茹。监控显示，小茹周围有很多学生在围观，在打骂完小茹后，王老师继续站在讲台上拿着麦骂了好几分钟，与此同时该班班主任也坐在一旁吃饭，并未关注到周围的事情。
就在数学王老师走出教室后，悲剧出现了，小茹直接冲出教室从楼上跳了下去。
事发后小茹家属要求学校出具该老师的相关证书和资质，但查询结果疑似不存在。家属开始质疑该教师从业资格的合法性。目前该事件教育局和公安已经在着手调查。
但不管调查结果如何，有几个事实我们是可以客观来评说的：
1、小学生没有完成家庭作业或者完成作业质量不高，难度是洪水猛兽吗？批评，惩戒，都没有问题，但一定要有度！无休止的责备，其实就是语言暴力，即便孩子已经认识到错误，你还在喋喋不休，让孩子的尊严何存？
2、批评学生的时候，为何允许有学生围观？批评学生本身没有问题，但是否应该考虑到孩子的心理接受能力，都是自己的同学在看自己的笑话，让孩子心理崩溃了。
3、学校对老师的教育方式培训是否到位？虽然大部分老师都学师范专业的，但毕竟还有一部分是非师范类的老师，每一个老师都是需要接受继续教育培训的，要依据学生的心理发展特点，实时调整教育方式。6年级的孩子，你还按照1年级的教育方式能行吗？
总的来说，这种事情还是再次提醒了我们做老师的，一定要以学生为本，不仅仅要关注学生的成绩，还要关注学生的心理承受能力，不能为了成绩而盲目的惩戒和语言暴力，这并非是我们做老师的初衷和使命。
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老穆有话说
珠海香洲某学校，年仅12岁的女孩从教学楼坠下身亡，美好的生命就此结束······
到底是什么原因造成的呢？
据“上海热线要闻”报道，女孩父亲在看完学校监控后，是这样描述的：
在中午12点左右，小茹的数学老师王老师突然抽查作业，在查看孩子作业时，王老师当着小茹的面将作业本摔到一旁，紧接着就是责骂，随后王老师还使用尺子打了小茹手掌3、4下，并继续批评孩子。
女孩父亲查了一下涉事的教师资格证情况，结果网站上显是“该证书不存在”，这就让此次事件变得“复杂”了，这就不仅仅是体罚的问题的，还涉及到老师诚信、学校管理等方面问题······
对于此事，校长则表示，具体情况尚不清楚。
（一）惩戒不等于体罚！靠“体罚”的手段来解决教育问题，不仅收效甚微，甚至还起反作用！
教育部门与学校三令五申禁止的事情，也是新闻上经常听到的事情，为何还有老师要“以身试法”呢？想不通！
试想一下，倘若打骂有效的话，岂不是人人都是大学生？
体罚学生，尤其是体罚低年级学生，会给孩子幼小的心灵带来较大的创伤与心理阴影，对孩子今后的学习与成长都是极为不利的。
（二）作为老师，尤其是年轻老师，平时不妨多学习一些管理学生的方法与技巧，丰富我们的管理技巧。
与其花时间琢磨如何惩治学生，还不如花时间去学习管理学生的方法与技巧，你们觉得呢？
（三）倘若老师无证上岗的话，那就说明学校在管理上出现了问题，同时也说明老师诚信有问题。
2008年及之后的教师资格证，可以在网上查到。但2008年之前的，查不到。
也不知该老师是在哪一年取得的。
【结束语】优秀的老师，往往靠魅力征服学生！而不合格的老师，除了打骂，别无它法······
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事情梗概:
时间:2019年11月12日
地点:珠海香洲某学校教学楼
人物:小茹(化名)
起因:小茹(化名)数学作业未做，被数学老师杨老师批评教育(据学生透露，老师骂得很厉害)
经过:11月12日中午12点左右，小茹的数学老师王老师突然抽查数学作业，而小茹没有完成数学老师布置的作业，被数学老师狠狠的“批评”了一顿，还被用尺子打了三四下手心。被“批评”的小茹在数学老师走出教室后就冲出教室从楼上跳下。当小茹的父亲接到电话赶到学校时小茹已经意识微弱，在送往医院抢救后依然没能挽回生命。
结果:目前珠海市香洲区教育局已介入，表示将会配合公安机关开展调查。并且已成立工作组将对此事进行深入调查，会依法依规处理。
12岁，花一般的年龄，生命还未来得及绽放，还未来得及好好感受这缤纷色彩的世界就早早的选择了凋零。孩子，你的选择可能让你摆脱了心中的憋屈与耻辱，但你的选择却让父母失去你而肝肠寸断。
悲剧的发生已然无法阻止，但给人们留下的却是无尽的深思:
1、孩子为何会选择一条结束自己生命的道路？
12岁的女孩，可以说正处于成长发育期，这一成长过程中，自尊心、自我意识逐渐加强，再加上现在的大多数孩子在优越的环境中长大，从来没有吃过苦，收获挫折，对生命意识十分淡泊。一旦遇到什么大的挫折或严厉的批评时，就会内心崩溃，做出一些极端的举动。他们从来不会考虑父母亲人的感受就草草选择轻生。
2、从小茹(化名)轻生的举动中，让我们看到了生命教育、心理教育、挫折教育的缺失
在以分数论英雄的教育环境下，学校、老师、家长们的目光都聚焦在了分数上，忽略了对学生的生命、心理、挫折教育。很多时候，学校开设的心理咨询室都是摆设，从来没有使用过。而三生教育的课程，基本不设课程，就算设有课程，那也都是形同虚设。在家孩子是父母的掌中宝，不让孩子受到一点点挫折。再这样的环境下，孩子又怎能健康成长呢？
3、教师的不当言论教育是点燃孩子轻生的导火索
据小茹同学透露，小茹跳楼前是受到数学王老师的批评教育，而且教育时言语难听，骂了小茹。随后又用尺子打了小茹手心几下。也正是因为王老师在教育学生时言语不当，导致小茹心灵受伤，内心奔溃才选择做出轻生的举动。
结语:孩子的教育不仅仅有冰冷的数字，父母及老师正确的引导训练孩子面对困难与挫折的能力，远比溺爱与分数更为重要。如果孩子都没了，就算全科满分又有什么意义呢？
你觉得呢？欢迎各位留言交流！
到此，以上就是小编对于12岁女生遭体罚身亡的问题就介绍到这了，希望介绍关于12岁女生遭体罚身亡的1点解答对大家有用。
